2017年12月13日下午，教育学部教育学系系主任黄忠敬教授为佛年班举办了一场题为“学校内部公平研究及其实施策略”的学术讲座，2017级佛年班全体同学及其他院系多名师生共计50余人到场聆听，教学事务部副主任赵琦到场并介绍了黄忠敬教授。
教育学系系主任 黄忠敬教授
黄教授结合国内外研究前沿，论证了教育公平的重要性。他指出，教育公平是党和国家的重大战略，是政府对人民的庄重承诺，受到了民众的高度关切。而我国教育过程公平研究严重滞后，因此，关注学校内部公平具有现实意义。
为了帮助大家理解学校内部公平，黄教授结合具体案例，详细阐释了三种公平观：“平等主义公平观”、“精英主义公平观”和“功利主义公平观”，并进一步说明了学校内部公平的不同研究范式：思辨研究范式、测量研究范式和实验研究范式。
讲座结束时，黄教授幽默诙谐地总结道：“‘教育公平’没有最公平，只有更公平。”他认为，教育公平是必要的乌托邦，并鼓励大家共同努力，推动学校内部公平研究。黄教授理论与实践相结合的研究范式、严谨细致的研究态度感染了大家，也为教育公平研究提供了新思路。
本学期自开学以来，教育学部邀请了多位知名教授，为佛年班学生举办了系列学术讲座，旨在帮助他们夯实专业基础、拓展学术视野、把握研究前沿，为进一步的教育科学研究打下基础。
文：郑梦萍、蔡尚芝
图：蔡尚芝
供稿：教学事务部
