今天（24日）的“奋斗百年路 启航新征程”系列报道让我们把目光投回到1977年。就在那一年，中断了十年之久的高考制度得以恢复，这一决策不仅仅是改变了一代年轻人的命运，更是整个国家解放思想、拨乱反正的先声，成为一个具有重要意义的历史转折点。
从1977年11月底开始，各省区市陆续举行恢复高考后的第一次招生考试，570万考生走进考场，为追回失去的青春，他们无比珍惜这样的机会。中国教育学会副会长、华东师范大学袁振国教授作为1977年高考考生回忆当时的高考场景表示：“还历历在目，还心潮澎湃。当时我们正在乡下插队劳动，听到了恢复高考的这个决定，真是奔走相告。当时的情况现在是很难想象的，复习没有材料、没有书，靠相互之间传抄，拿到一个好的试题，连夜大家要抄好传递给下一个人。”
恢复高考的意义，不仅在于恢复了高校的正常招生制度和给了无数青年以公平的机会，更重要的是党和国家拨乱反正、恢复了对知识和人才的尊重。中科院院士、清华大学潘际銮教授对此表示：“当时最大的问题是说我们全校、全国的知识分子都是反动的，那这个帽子很大的。邓小平这一次座谈起了一个非常大的作用，整个把给我们压的帽子全部推翻了，这个意义不亚于恢复高考。”
以恢复高考为开端，全国科学大会召开，中央决定向西方发达国家派遣留学生，真理标准大讨论，一系列重大举措和事件有力推动了全社会思想解放的浪潮。1978年11月，党的十一届三中全会召开，标志着改革开放的历史新阶段正式开启。
袁振国教授表示：“恢复高考是我们国家改革的号角，高考以后，我们陆陆续续地展开了科技体制改革、教育体制改革、文化体制改革、经济体制改革，以及我们的整个政治体制机制的创新。恢复高考的意义，它对整个国家的改革开放具有全局性的意义。”
1977年走上高考考场的考生，最终如愿进入大学校园的不足5% ，四十多年后的今天，我国高等教育毛入学率已达到50%，走过精英化、大众化，从而进入普及化新阶段。一个世界规模最大的高等教育体系，不仅为科教兴国人才强国战略提供了坚实支撑，也在日益开放交流中让中国不断走向世界舞台中央，成为民族复兴伟业的强大基石。
走进今天的大学校园，处处展现着青春的气息，涌动着创新的潮流。四十多年前的转折与启航已载入历史，新一代学子在继承与开拓中成长，他们必将能担负起时代赋予他们的期望。华东师范大学硕士生李婕表示：“我们这一代青年肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任，我们将从党史中汲取精神力量，赓续共产党人的精神血脉，做好教育强国梦的传承和接续，做新时代的合格建设者和接班人。”
来源丨CCTV-13
