2022年7月5至8日，华东师范大学教育学部优秀大学生在线夏令营在线举行。来自复旦大学、浙江大学、北京师范大学等全国100多所高校的230多名优秀本科生相聚云端，共同参加夏令营活动。
本次夏令营活动通知发出后，来自全国各地逾850名大学生积极报名申请，入选营员均经过了严格筛选。受疫情影响，今年夏令营仍为线上举办，教育学部和各院系所精心组织，为营员们准备了丰富多彩、形式多样的活动。同学们在知名教授教育学科学术前沿讲座、专业咨询、主题研讨会、优秀研究生经验分享、营员个人展示与汇报中，一起开启了共话教育、逐梦未来之旅。
7月5日上午9点，教育学部组织了优秀大学生夏令营开营仪式。教育学部副主任柯政教授、教育学部研究生培养单位教师代表和全体营员在线参加。开营仪式由教育学部教学事务部主任赵琦主持。
开营仪式上，营员们先通过一段短片了解了教育学部的发展历程。随后，教育学部副主任柯政教授从整体学科实力、人才培养特色与优势等方面向营员全面展现了华东师大教育学科的魅力。同时，柯老师也就本次夏令营活动和教育学一级学科招生问题进行了说明，希望营员们能够目标清晰，有所收获。
营员观看教育学部宣传片
教育学部副主任柯政教授介绍教育学部
开营仪式后，营员们聆听了教育学部知名教授学术前沿报告。教育部人文社会科学重点研究基地基础教育改革与发展研究所所长、华东师范大学“生命·实践”教育学研究院院长李政涛教授带来了题为《从教育学中国化到中国教育学：以华东师大“生命·实践”教育学为例》的学术报告。李老师饱含深情地向营员们讲述了什么是“中国教育学”，阐释了“生命·实践”教育学派的发展历程、立场使命与精神内核，并循循善诱，引导营员们要懂得“倾听”，做一个目标感清晰的人。
华东师范大学人文与社会科学研究院院长、教育管理学系朱军文教授以《教育评价：基于理论，政策与实践交互的反思》为题，向营员们阐述了教育评价研究的重要性，梳理了学校教育评价研究的理论和成果和我国教育评价改革的进程，并分享了自己关于教育评价研究与改革的思考。
两位教授的精彩报告引发了营员们的深入思考，大家纷纷在评论区提问交流，学术氛围浓厚。
李政涛教授作报告
朱军文教授作报告
7月5日下午，营员们深入到各院系所参加活动。各培养单位也为营员们准备了聚焦专业特色的学术讲座。营员们有机会与各领域的知名教授深入互动，领略研究前沿，尽享学术盛宴。
教育学系范国睿教授、杜成宪教授、吴刚教授作报告
教育管理学系胡耀宗教授、张万朋教授、张远增副教授、李伟胜教授作报告
康复科学系黄昭鸣教授、徐胜教授、刘巧云教授作报告
教师教育学院汪晓勤教授、张心科教授、朱广天副教授、朱雁副教授、占小红副教授、王艳玲教授作报告
为增强营员们对所选专业的了解，各院系所也安排了详细的专业介绍环节。老师们娓娓道来，讲述了各自专业的发展历史、研究方向、师资队伍、学生发展等情况。营员们对心仪学科的根基脉络与学术使命有了更深层次的了解。
课程与教学系副系主任肖思汉副教授进行专业介绍
国际与比较教育研究所副所长郑太年教授进行专业介绍
学前教育学系副系主任苏雪云副教授进行专业介绍
教育心理学系副系主任姜怡副教授进行专业介绍
受疫情影响，营员们无法亲临丽娃河，感受学校氛围。为了让大家有更直观的体验，一些院系所特别组织了“云参观”活动。学长学姐们带领营员沉浸式体验了研究生的日常生活，浅尝出入图书馆、教室、自习室、实验室、食堂、体育场等场所的感觉。美丽的校园风景、丰富的学习资源、舒适的生活条件、精彩的研究生生活唤起了营员们的深深向往。
课程与教学系所的“校园云参观”
高等教育研究所组织“云游园”活动
特殊教育学系组织“云参观”实验室活动
夏令营活动中，各培养单位还组织了各具特色的主题研讨活动，带领营员们近距离感受华东师大教育学部老师们的治学风采，也给营员们提供进一步展现学术能力的机会与平台。营员们在教育视频分析会、最新科研万花筒、毕业论文设想报告会等活动中，立足不同学科背景，聚焦问题、结合经验、分享观点，与老师们展开了充分的交流与讨论。
教育学系教育纪录片分析会活动
职业教育与成人教育研究所主题研讨会活动
学前教育学系最新科研万花筒活动
特殊教育学系毕业论文设想报告会活动
为了让营员更真实立体地了解教育学部，各培养单位还特别邀请了优秀在读学生、毕业生代表分享“过来人”的经验。他们结合自己的求学历程，向营员们分享了自己科研、生活、志愿活动乃至求职就业的种种经历，鼓励大家不负时光，夯实自己的专业素养，积极参与专业实践，享受充实而有意义的研究生生活。
国际与比较教育研究所优秀学生经验分享
教育信息技术学系优秀毕业生经验分享
学前教育学系优秀毕业生经验分享
教师教育学院优秀毕业生经验分享
夏令营活动的后期，各专业结合自己的学科特点，设计了“阅读报告会”、“教育信息化产品设计”、“教育演讲”、“研究课题汇报”等任务。营员们在最短的时间内集聚智慧，陈述观点，角度多样，精彩纷呈。汇报结束后，老师们对大家的汇报进行悉心的点评，对营员们的热情参与和优秀表现表示了肯定，同时提出了改进建议以及未来进一步研究的指导性意见。
课程与教学系所营员汇报展示
高等教育研究所营员汇报展示
教育信息技术学系营员汇报展示
康复科学系营员汇报展示
教育心理学系营员汇报展示
收获满满的时光总是显得短暂，转眼就到了夏令营结束的时候。闭营仪式上，优秀营员代表分享了自己参加夏令营活动的感想，表达了自己对教育学部的向往与憧憬。各培养单位也对本次夏令营活动进行了总结，鼓励营员们继续扎根中国教育实践，在未来学术道路上找到心之所爱，也期待大家心想事成。
教育学系闭营仪式
教育信息技术学系闭营仪式
教育管理学系闭营仪式
短暂而充实的夏令营在大家的共同努力下落下帷幕。虽然时间匆匆，但对营员们的影响定是持久而深远的。相信同学们都会记得今年盛夏共话教育的美好时光，期待来年九月我们相聚丽娃河畔！
本次夏令营中，我感受到了华东师范大学的“温度”“厚度”“深度”。能够参加华东师范大学教育学部课程与教学研究所的夏令营是一件非常有意义和值得未来回忆的事情，希望同学们都能收获心仪的offer，也希望未来能够有机会和老师们、师哥师姐们、优秀同辈们再续夏令营之缘。
——课程与教学系所营员 陆莹绮
华师高教所夏令营给我感触最深的就是对学生的重视。无论是从一开始的自我介绍，亦或者学生项目展示和点评，还是与学生的交流解惑。真的是三生有幸，能将自己做的那些在老师看来破绽百出的成果进行展示，并且还能够获得N对1的针对性意见，这种受重视的程度实在是让我受宠若惊。
——高等教育研究所营员 王培根
短短几天，却是一场精神的盛宴。最令我激动的是，终于能亲眼见到久闻大名的教授。通过老师的介绍，我了解到研究前沿和最新成果，对教育学科研实践的认识更加深入，进一步体验到了教育学人经世济民的厚重情怀。我自己也收获了太多感动，感动于老师的悉心点评，感动于同学间的友爱谦让。衷心感谢各位老师，也衷心祝愿各位同学一生忠于热爱，热爱朋友，热爱生活，热爱教育，热爱世界！
——职业教育与成人教育研究所营员 王欣悦
华东师范大学的培养目标是寻找和培养未来教育的引领者，我们要争做就业的创造者而不是竞争者。作为一名教信师范生，这不仅是对我们的期望与考验，更是我们应该担负的责任与使命。我也暗下决心，要不断锻炼自己的能力，深化自己的专业水平，让世界听见中国声音，努力讲好中国的教育故事。
——教育信息技术学营员 夏娅娜
这次夏令营活动打破了我对师范大学的刻板印象，我以前觉得华东师范大学这么老牌的学校思想会比较保守，但后来发现教育心理学系的老师们都很open，我也从第一天的紧张情绪中慢慢放松下来，非常享受和老师以及同学们的交流沟通和分享。
——教育心理学系 陈昱霖
通过此次夏令营，我更加明晰了自己的教育梦想，也更加坚定了自己未来的发展方向，牢记“国之大者”的使命与担当，背起属于“大先生”的行囊，走向理想的更远处，走进内心的更深处，走到教育的更高处！
——教师教育学院营员 徐星语
图：各研究生培养单位
文：姚一洁
供稿：教学事务部
