学前教育专业本科生培养方案

本站原创   |   2015-05-21  |   浏览次数: 8,876 views

一、指导思想

以科学发展观为统领,坚持党的教育方针,依据我国学前教育师资培养目标,坚持以创新精神为核心的素质教育,使学生通过学习能够构建可适应终身发展及社会变化需要的知识结构、综合能力和基本素质。

二、培养目标及要求

本专业培养德、智、体全面发展的、能够适应学前教育事业发展需要的,能在托幼机构从事保教工作的教师、学前教育行政人员、教育科研机构的幼教研究人员以及相关服务机构的儿童工作者。具体要求:

1、具有现代教育观念和教育思想,热爱学前教育事业、热爱儿童;具有强烈的事业心和良好的教师职业道德,以及团结合作的品质和良好的社会公德。

2、具有较扎实的人文社会科学理论知识;系统地掌握学前教育专业的基础知识、基本理论、基本技能;具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神;具备从事学前教育实践工作的专业素质及技能,包括:熟悉学前教育政策法规,有观察和评价儿童发展的能力、创设教育环境的能力、开发课程和组织开展学前教育教学活动的能力、家庭科学育儿指导的能力、教育实践研究的能力、学前教育行政管理能力以及其他儿童社会工作能力等。

3、具有健全的心理和健康的体魄,能够胜任学前教育工作;有良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。

4、掌握一门外国语,具有较强的外语听、说、读、写能力和初步阅读翻译学前教育专业外语资料的能力。熟练掌握计算机操作技能,具有运用现代教育技术的能力。掌握从事学前教育工作必备的教师口语表达能力,普通话测试达到幼儿园教师职业的标准。

5、具有一定的艺术素养和审美表现能力,能通过艺术手段促进低幼儿童身心发展的技巧和能力。

三、学制和学分要求

1、学制4年

2、总学分156学分

四、课程结构比例

1、通识教育平台课程46学分,占29 %(通识必修课38学分,通识选修课8学分)。

2、学科基础平台课程12学分,占7 %。

3、专业课程74学分,占47%。

4、教师教育课程24学分,占15%。

五、教学计划表

类别 课程编号

 

 

学分
1 2 3 4 5 6 7 8 讲课 实验 合计
通识教育平台课 通识必修 英语

English

4 4 2 2 288 72 360 12
体育

Physical Education

2 2 2 2 144 144 4
GFJY0031111001 军事理论(含军训)

Training of Military Theory

2 36 36 2
JYZD0031111001 就业指导

Employment Guidance

1 18 18 1
计算机

Application of Computer Technology

2+2 2+2 1 72 5
SHKX0031111001 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(一)(二)

Introduction to Mao Zedong’s Thought & Deng Xiaoping Theory and Three Representative Important Thoughts

2+1 54 54 3
SHKX0031111002 2+1 54 54 3
SHKX0031111003 中国近现代史纲要

Compendium of Chinese Modern & Contemporary History

2 36 36 2
SHKX0031111004 思想道德修养与法律基础

Cultivation of Ideology & Morality and Foundation of Law

3 54 54 3
SHKX0031111005 马克思主义基本原理概论

Introduction to Foundamentals of Marxism

3 54 54 3
通识选修 MATH0031111001 指定选修(四选一) 大学数学

College Mathematics

2 3 6 36 2
MATH0031111002 数学文化

Mathematical Culture

FINA0031111001 大学统计

College Statistics

FINA0031111002 统计调查方法

Method OF Statistical Investigation

任意选修 语言、人文与艺术

Language, Humanity and Art

12
社会科学 Social Science
自然与科学 Nature Science
信息科学 Information Science
孟宪成教育系列讲座 Education Lecture Series
学科基础平台课程 师范生基础平台课 PPHIL0031141001 形式逻辑 The Formal Logic 2 36 36 8
PHIL0031141002 哲学概论 Introduction of Philosophy 2 36 36
世界文化专题 The Special Topics of World Culture 2 36 36
CHIN0031141001 中国文化专题 The Special Topics of Chinese Culture 2 36 36
相关学科基础课 PESE0031121001 人体解剖生理学

Human anatomy & Physiology

2 36 2
PESE0031131004 特殊教育学

Special Education

2 2
PESE0031131033 艺术教育概论

Introduction to Art Education

2 2
学科基础课 PESE0031131047 教育学原理(含学前教育学)

Principles of Pedagogy(including early Education)

3 54 54 3
PESE0031131001 普通心理学

General Psychology

3 54 54 3
PESE0031131002 教育心理学

Educational Psychology

2 18 18 2
PESE0031121003 教育科学研究方法(含统计) Educational Research Methods(including Statistics) 3 54 54 3
PESE0031121004 中外教育史

History of Foreign & Chinese Education

3 54 54 3
 

课程

核心课程 PESE0031131048 儿童发展

Child Development

3 54 54 3
PESE0031131044 幼儿园游戏

Kindergarten Play

2 36 36 2
PESE003 幼儿园课程

Kindergarten Curriculum

2 36 36 2
PESE0031131050 学前儿童家庭与社区教育

Family & Community Education of Children

2 36 36 2
PESE0031141014 学前儿童健康教育

Health Education of Pre-school Children

2 36 36 2
PESE0031131041 学前儿童音乐教育

Music Education of Preschool Children

1+1 18 18 36 2
PESE0031131042 学前儿童美术教育

Art Education of Preschool Children

1+1 18 18 36 2
PESE0031131045 学前儿童语言教育

Language Education of Preschool Children

2 36 36 2
PESE0031131051 儿童早期语言教育与初小语文教学法

Method of Children’s Early Language Education and Lower Primary Chinese Teaching

PESE0031141012 学前儿童科学教育

Scientific Education of Preschool Children

1+1 18 18 36 2
PESE0031131043 学前儿童数学教育

Mathematics Education of Preschool Children

1+1 18 18 36 2
PESE0031141013 儿童早期数学启蒙与初小数学教学法

Method of Children’s Early Mathematical Enlightenment and Lower Primary Mathematics Teaching

PESE0031141013 学前儿童社会教育

Social Education of Preschool Children

2 36 36 2
PESE0031131052 儿童发展理论(双语) Theory of Children Development (Bilingual) 2 36 36 2
PESE0031131053 幼儿保育学 Child Care

 

2+1 36 18 54 2
PESE0031131054 学前教育政策与法规

Early Education Policy and Laws

2 36 36 2
拓展课程 分成艺术素养类、幼儿园基础类、婴儿教养类、幼儿英语类、儿童传媒类五个模块课程,详见附表 2 2 2 3 3 2 14
实践课程 PESE0031131811 音乐(I) Music(I)

 

1+1 18 18 36 1
PESE0031131812 音乐(II) Music(II)

 

1+1 18 18 36 1
PESE0031131813 美术(I) Art(I)

 

1+1 18 18 36 1
PESE0031131814 美术(II) Art(II)

 

1+1 18 18 36 1
PESE0031131815 琴法(I) Playing Method of Musical Instrument(I)

 

1+1 18 18 36 1
PESE0031131816 琴法(II) Playing Method of Musical Instrument(II)

 

1+1 18 18 36 1
PESE0031131045 舞蹈(I) Dance(I) 1 18 18 1
PESE0031131046 舞蹈(II) Dance(II) 1 18 18 1
PESE0031131053 弹唱基础

Basic Course of Playing and Singing

 

1 18 18 1
PESE0031131900 毕业论文

Graduation Thesis

8周 8
教师教育课程 教育实践与技能 PESE0031141800 幼儿园教育活动设计与指导

Designation and Guidance of Kindergarten Education Activities

与集中见习合 18 18 36 1
教育活动设计与指导

Design Education and Guidance

PESE0031141017 儿童行为观察与分析

Observation and Analysis about Children’s Behavior

1 18 8 26 1
PESE0031141018 教师专业发展与教育 Teacher’s Professional Development and Teacher Education 2 36 36 2
PESE0031141904 幼儿园教育见习(分散)

Educational Intern at Kindergartern

4 4 4 4 4
PESE0031141905 幼小机构教育见习(集中)

Educational Intern at kindergartens and primary schools

3周 1
CHIN0031141004 教师口语 Teacher Spoken 1 18 18 1
信息化教学设计与实践

Information and practice of instructional design

1 1
PESE0031141800 微格教学 Microteaching

Microteaching

1 1
PESE0031141901 教育实习

Teaching Practice

20周 6
教育研究与拓展 PESE0031141006 微型课程(选满36课时为2学分)Mini Courses 4
PESE0031141903 课题研究(做一个课题为2学分)Project Researching

 

1:第二学年第一学期开始,每周三分散下园(上午)四学期合计4个学分。

2:第三学年第二学期,集中下园或小学3周。计2个学分。

3:核心课程中“学前儿童数学教育”“学前儿童语言教育”、“幼儿园教育活动设计与

指导”在幼小互通型教师实验班中分别更名为“儿童早期数学启蒙与初小数学教学法”、“儿童早期语言教育与初小语文教学法”、“教育活动设计与指导”。

 

附表:专业拓展类课程(选修课程)

类别 课程编号 课程名称 学时 学分 备注

PESE0031132099 音乐(Ⅲ)Music(Ⅲ) 18 1 任选修满3分
PESE0031132100 美术(Ⅲ)Art(Ⅲ) 36 1
PESE0031132101 琴法(Ⅲ)Musical instrument playing method(Ⅲ) 18 1
PESE0031132102 琴法(Ⅳ)Musical instrument playing method(Ⅳ) 18 1
PESE0031132089 舞蹈(Ⅲ)Dance(Ⅲ) 18 1
PESE0031132103 儿童剧创编(研究型)

Composing of Children’s Play (Research)

36 2
PESE0031132104 幼儿舞蹈创编

Composing of Children’s dancing

18 1
PESE0031132105 幼儿园实用美术

Kindergarten’s Practical Arts

18 1

PESE0031132106 教育与心理测量

Measurement of Education & Psychology

36 2 任选修满7分

 

(幼小衔接教育研究、儿童文学为幼小互通型教师实验班指选)

 

 

 

PESE0031132107 学前儿童心理教育

Education of Mental Health for Children

36 2
PESE0031132108 幼儿园班级管理

Kindergarten Management

36 2
PESE0031132109 专业外语

English Readings in Early Childhood Education

36 2
PESE0031132110 幼儿园教育质量评价(研究型)

Assessment of Kindergarten’s Education Quality (Research)

36 2
PESE0031132111 幼儿园环境创设

Creation of Kindergarten Environment

18 1
PESE0031132112 幼儿园教玩具设计与制作

Design & Manufacture of Teaching aids &Toys for Kindergarten

18 1
PESE0031132113 儿童文学

Children Literature

36 2
PESE0031132114 幼儿园与家庭共育(新生研讨课)

Education of Kindergarten & Family

18 1
PESE0031132115 幼小衔接教育的理论与实践研究

Theory and Practice of Interface between Kindergartens and Primary Schools

18 1
PESE0031132116 学前儿童融合教育

Early Inclusive Education

18 1

PESE0031132117 0—3岁婴幼儿早期教养指导理论与实践

Theory and Practice of Education and Care for 0-3 years Old Children

18 1 任选1模块,但每个模块内须任选3学分(幼儿英语类为幼小互通型教师实验班指选模块)

 

PESE0031132118 0—3岁婴幼儿发展与教育(研究性)

Development and Education of 0-3 Years Old Children (Research)

36 2
PESE0031132119 婴儿行为观察

Observation of Infant Behavior

36 2
PESE0031132120 胎教与生育指导

Guidance of Prenatal & Childbearing

18 1

PESE0031132121 英美文化与儿童英语教学

British and American cultures and Children English Teaching

18 2
PESE0031132122 英语儿童文学作品选读

Selected Reading of English Children Literature

18 1
PESE0031132123 儿童英语故事与表演

Children English Story & Performance

18 1
PESE0031132124 儿童英语教育活动设计与组织

Activity Design of Children English Education

36 2

PESE0031132125 信息技术与早期教育

Information Technology & Early Education

36 2
PESE0031132126 儿童媒体的教育指导

Educational Guidance of Children Media

18 1
PESE0031132127 儿童图书的策划与编辑

Plan and Edition of Children’s Book

18 1
PESE0031132128 儿童教学媒体的采集和制作

Collection and Making of Children Education Media

36 2

3

PESE0031132129 “做中学”的教育内涵及教学指导

Meaning & Instruction of “Learn by Doing”

10 可任选,凡修满36学时,为2个学分
PESE0031132130 幼儿园环境与教育

Environment & Education of Kindergarten

12
PESE0031132131 多元智能理论和幼儿教育

Multiple Intelligence Theory & Children Education

8
PESE0031132132 0-6岁学前儿童心理评估和咨询

Assessment & Consultation of 0~6 Children Psychology

12
PESE0031132133 幼教名著导读

Reading Guidance of Preschool Education Masterpieces

12
PESE0031132134 幼儿园整合课程的生成发展研究

Emergent & Development Research for Kindergarten Integrated Curriculum

12
PESE0031132135 幼儿园课程改革实践

Practice of Curriculum Reform in Kindergarten

12
其他随时申报的课程

4:微型课程是结合教师课题研究成果、国内外研究动向以及学科发展趋势,教师在学期前随时申报课程的名称,课程课时可灵活安排,为满足更多学生选课,也可一学年中重复开设;以上所列课程名称可根据情况会有调整,要求学生修满36学时,计2个学分。

七、修读指导

1、学生在选课指导教师的指导下选择自己的学习进程,修满教学计划规定的156学分方能毕业。

2、建议学生在一、二年级选课最多不超过27学分,最低不低于20学分。三、四年级最高不超过24学分,最低不低于14学分。

3、学校通识教育平台课程I模块要求文科学生在数学文化类四门课程中任选一门2学分,要求理科学生在文化传承了四门课程中任选一门2学分;II模块要求文科学生在自然科学、信息科学课程中修读6学分,其余6学分可以以专业拓展课程学分冲抵。

4、允许学生申请修满学分提前毕业或延长学习年限,但学习年限最长不得超过6年(含休学)。

 

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