特殊教育学专业本科生培养方案

本站原创   |   2015-05-19  |   浏览次数: 1,977 views

一、指导思想

贯彻党的教育方针,以科学发展观为统领,遵循现代教育教学规律,充分尊重学生个性化需求,促进人的全面发展。本专业以创新型特殊教育人才为培养目标,以陶冶品性、学会学习、学会发展为导向,将崇尚真理、独立思考和实践创新贯穿教育教学全过程,培养具有广阔国际视野、综合素质协调发展、在特殊教育领域有影响力的卓越人才。

二、培养目标

培养具有社会责任感和文化修养、能够在特殊教育学校、普通学校及相关机构从事特殊教育教学实践、研究和管理的专业工作者。

三、培养规格

1、具有现代教育观念,具备良好的教师职业道德、求实创新的精神。

2、系统掌握特殊教育知识,具备特殊教育的研究基础。熟悉特殊教育政策法规,掌握特殊教育基本规律,了解与特殊教育学科领域相关的知识,关注特殊教育发展的前沿与动态,掌握文献检索、资料查询的方法,具有初步的科学研究能力。

3、掌握特殊教育专业技能,具备特殊教育教学实践能力。掌握特殊儿童评估的基本方法;掌握特殊儿童教育教学设计与基本原则、方法;适应不同教学组织形式下的特殊儿童教育教学,能够开展特殊儿童康复训练。

4、外语、计算机学习水平应达到国家教育部规定的要求。具有初步阅读、翻译专业外文资料的能力;具有初步运用现代化教育技术开展特殊教育教学的能力。

5、具有良好的心理素质、较强的意志力和心理自我调节能力。

四、学制和学分要求

1、学制4年

2、总学分156学分

五、课程结构比例

1、通识教育平台课程52学分,占33.3 %。(通识必修38学分,通识选修14学分)

2、学科基础平台课程35学分,占22.5 %。(师范生基础平台课程8学分,相关学科基础课程12学分,学科基础课程15学分)

3、专业课程46学分,占29.5%。(核心课程17学分,拓展课程18学分,实践课程11学分)

4、教师教育课程23学分,占14.7%

六、教学计划表

类别 课程编号 学分
1 2 3 4 5 6 7 8 讲课 实验 合计
通识教育平台课程 通识必修 英语English 4 4 2 2 288 72 360 12
体育Physical Education 2 2 2 2 144 144 4
GFJY0031111001 军事理论(含军训)Training of Military Theory 2 36 36 2
JYZD0031111001 就业指导Employment Guidance 1 18 18 1
计算机(1—Ⅲ)computer 2 2+2 5
SHKX0031111001 毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论(一)(二)Mao Zedong Thought and theory of socialism 2+1 54 54 3
SHKX0031111002 2+1 54 54 3
SHKX0031111003 中国近现代史纲要Compendium of Chinese Modern & Contemporary History 2 36 36 2
SHKX0031111004 思想道德修养与法律基础Cultivation of Ideology & Morality and Foundation of Law 3 54 54 3
SHKX0031111005 马克思主义基本原理概论Introduction to Foundamentals of Marxism 3 54 54 3
通识选修 MATH0031111001 指定选修(四选一) 大学数学College Mathematics 2
MATH0031111002 数学文化Mathematical Culture
FINA0031111001 大学统计College Statistics
FINA0031111002 统计调查方法Method OF Statistical Investigation
任意选修 语言、人文与艺术Language, culture and art 12
社会科学Social science series
自然科学Nature Science
孟宪成通识系列讲座Meng Xiaocheng General Lectures Series
师范生基础平台课 PPHIL0031141001 形式逻辑Formal Logic 2 2 8
PHIL0031141002 哲学概论About Philosophy 2 2
世界文化专题Topics on world culture 2 2
CHIN0031141001 中国文化专题Topics on Chinese Culture 2 2
学科基础平台课程 相关学科基础课 PESE0031121001 人体解剖生理学Anatomical Physiology 3 54 54 3
PESE0031121002 高等数学DAdvanced Mathematics D 3 54 54 3
PESE0031121003 教育科学研究方法Education Science Research Methodology 2 36 36 2
PESE0031121004 中外教育史Education History in China and Oversea 2 36 36 2
PESE0031121005 课程与教学Curriculum and Teaching 2 36 36 2
学科基础课 PESE0031131001 普通心理学Introduction to Psychology 3 54 54 3
PESE0031131002 教育心理学Educational Psychology 3 54 54 3
PESE0031131003 教育与心理统计Statistics in Education and Psychology 3 54 54 3
PESE0031131004 特殊教育学Introduction to Special Education 3 72 72 3
PESE0031131005 发展心理学Developmental Psychology 3 54 54 3
 

 

 

 

核心课程 PESE0031131025 特殊教育史History of Special Education 2 36 36 2
PESE0031131009 特殊儿童评估Assessment of Children with Special Needs 3 36 18 54 2
PESE0031131012 特殊儿童早期干预Early Intervention for Children with Special Needs 3 36 18 54 2
PESE0031131044 行为矫正技术Technique of Behavior Modification 2 36 36 2
PESE0031131009 残疾儿童康复基础Introduction to Rehabilitation of Children with Disabilities 3 54 54 2
PESE0031131024 特殊儿童家庭教育Introduction to Family Education for Children with Special Needs 2 36 36 2
PESE0031131008 特殊教育的医学基础Basic Knowledge of Medicine in Special Education 2 36 36 2
PESE0031131803 实验心理学Experimental Psychology 4 36 36 72 3
拓展课程 PESE0031132026 特殊教育政策法规Policy of Special Education 36 36 2
PESE0031132028 特殊教育社会学Sociology of Special education 36 36 2
PESE0031132094 特殊教育管理Administration in SpecialEducation 36 36 2
PESE0031132023 特殊教育教学设计Instruction Design of Special Education 36 36 2
PESE0031132022 特殊学校课堂管理Classroom Management in Special schools 36 36 2
PESE0031132030 SPSS软件应用Practice of SPSS for Windows 36 36 2
PESE0031132007 专业英语English for Special Education 36 36 2
PESE0031132095 特殊儿童病理学Pathology of Children with Special Needs 36 36 2
PESE0031132027 教育听力学Educational Audiology 54 54 2
PESE0031132010 融合教育的理论与实践Theory and Practice of Inclusive Education 36 36 2
PESE0031132021 资源教室方案Resource Room Program 36 36 2
PESE0031132012 学习困难儿童教育Education of Children with Learning Disability 36 36 2
PESE0031132 自闭症儿童教育Education of Children with Autism 36 36 2
PESE0031132 超常儿童教育Education of Children with Giftedness 36 36 2
PESE0031132096 视觉障碍儿童教育Education of Children with Visual Impairment 36 36 2
PESE0031132 重度与多重障碍儿童教育Education of Children with Severe and Multiple Disabilities 36 36 2
PESE0031132014 情绪与行为障碍儿童教育Education of children with emotion and behavior disorder 36 36 2
PESE0031132017 言语语言病理学Speech and Language Pathology 36 36 2
PESE0031132018 特殊儿童语言训练Language training of Children with Special Needs 36 36 2
PESE0031132006 心理测量Psychological Measurement 54 54 3
PESE0031132001 学校心理辅导Psychological Guidance in School 36 36 2
PESE0031132019 特殊儿童认知训练Cognition Training for Children with Special Needs 36 36 2
PESE0031132008 变态心理学Abnormal Psychology 36 36 2
PESE0031132029 残疾人社会工作Social Work with Disabled People 36 36 2
PESE0031132097 残疾人辅具及使用Assist Tech for People with Disabilities 18 18 1
PESE0031132098 中小学数学课程与教学Mathematics Curriculum and Instruction in Primary and Middle school 36 2
PESE0031132033 艺术教育概论Introduction to Art Education 36 36 2
实践课程 PESE0031131808 运动康复Physical Therapy 18 18 1
PESE0031131809 作业康复Occupational Therapy 18 18 1
PESE0031131810 感觉统合训练Sensory Integration 18 18 1
PESE0031131900 毕业论文Dissertation 8
教师教育

 

教育与心理 PSYC0031141001 教育学Education 2 2
教育实践与技能 CHIN0031141004 教师口语Teacher Spoken 1 1
信息化教学设计与实践Information and practice of instructional design 1 1
微格教学 1 1
PESE0031141902 教育见习(含 盲文、手语、定向行走)Teaching Practice 5 2
PESE0031141901 教育实习Teaching Practice 20周 6
教育研究与拓展 PESE0031141008 特殊学校教学研讨Special Education Instruction Colloquium 3 4
PESE0031141009 听课、说课、评课Lesson observation, pratice and reflection 1
学科教育 PESE0031141010 特殊学校语文教材教法Methodology of Chinese Course in Special Schools 3 54 54 6
PESE0031141011 特殊学校数学教材教法Methodology of Mathematics Course in Special Schools 3 54 54

 

七、修读指导

1、学生在选课指导教师的指导下选择自己的学习进程,修满教学计划规定的156学分方能毕业。

2、建议学生在一、二年级选课每学期不低于20学分。

3、要求学生专业必修课完成28学分,专业拓展课完成18学分。并以此作为毕业审核的依据。

4、学校通识教育平台课程1模块要求文科学生在数学文化类四门课程中任选一门2学分;II模块要求文科学生在自然科学,信息科学课程中修读6学分,现阶段专业拓展课程学分可以充抵通识任意选修课程学分。

5、允许学生申请修满学分提前毕业或延长学习年限,但学习年限最长不得超过6年(含休学)。

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