彭正梅教授 为了人的更高发展：尼采论“我们教育制度的未来”及其与儒家教育思考的比较

2018-04-18

郑若玲教授：高考改革的困境与突破

2018-04-18

曾伟：教育研究中的学术规范——基于学术期刊编辑的视角

2018-04-18

肖思汉 博士 :与文献相伴的日常——如何检索、阅读与处理文献

2018-04-17

Charles Crook教授：Educational research in China and the UK: what do successful universities do?

2018-04-16

Randall Schumacker 教授：“结构方程模型”工作坊 Workshop: Structural Equation Modeling and Applications

2018-04-13

郁曦博士：阅读发展以及阅读障碍的脑机制：来自婴幼儿脑功能追踪研究的证据

2018-04-13

陈敏伯教授：化学走向严密(exact)科学 ——宣告“化学不再是单纯实验科学”20周年

2018-04-12

Brent Duckor 教授：如何更好地进行教育评价？有效的形成性评价又是怎样的？

2018-04-12

王大延教授：自闭症者行为问题与趋势

2018-04-12