2018年4月12－17日，作为教育学部AERA论坛计划的重要组成部分，教育学部师生代表团赴纽约参加2018年AERA年会，并与华美协进社联合举办第三届学术交流会，以进一步加快国际化进程，助力教育学一流学科建设。
学术交流会于美国当地时间4月14日晚上举行，来自美国哥伦比亚大学、斯坦福大学、北卡莱罗纳大学教堂山分校、威斯康辛大学麦迪逊分校、密歇根大学等著名高校，联合国教育事务部门和微软教育等国际机构的近150位学者、官员和社会人士出席交流会。我校汪荣明副校长出席了本次交流会，教育学部主任袁振国向与会来宾进行了主旨报告，反响热烈。
汪荣明副校长在交流会上致辞
教育学部主任袁振国在交流会上作主旨报告
教育学部师生代表团参加2018年AERA年会
教育学部代表团参加2018年AERA年会
学术交流会现场气氛热烈
学术交流会现场气氛热烈
此次交流会借助美国教育研究学会（American Education Research Association，简称AERA）2018年年会的平台开展。本届年会的主题为“公共教育的梦想、可能性和必要性（The Dreams, Possibilities, and Necessity of Public Education）”。 据官方数据统计，与会人数近15000人，设2500多个专题研讨，250多个专业工作坊培训项目，发言与分享者逾6500人次。教育学部共有11篇论文(主题论坛)被大会接收，在7天的会议期间，教育学部师生在小组会、圆桌会和张贴论文等多个环节做了十余场报告，交流和分享了研究成果及学术观点，扩大了教育学部学术影响力。
教育学部姜怡老师学术报告后与参会人员交流
教育学部高惠蓉、刘婷两位老师同参与圆桌会议
教育学部杨向东老师做学术报告
教育学部卜玉华、李家成老师在报告会现场
2018 AERE年会华东师范大学教育学部学者演讲目录
Yi Jiang, East China Normal University
Hanna Gaspard, Heide Kneißler, Benjamin Nagengast, Ulrich Trautwein, Hector, University of Tübingen
Jeesoo Lee, Mimi Bong, Korea University
Exploring the Cross Cultural Validity of a Value/Cost Scale in Three Countries
Chunlei Zhang, East China Normal University
Feng Wang, East China Normal University
Xiuju Li, China Research Institute for Science Popularization
A Pilot Study of Biology Teachers’ Responses to Students’ Misconceptions Using Class Video Scenarios
Yanyan Sun, East China Normal University;
Fei Gao, Bowling Green State University
An Investigation on the Effects of Motivation in Mobile-Assisted Language Learning Based on Path Analysis.
Ting Liu, East China Normal University
Hui Rong Gao, East China Normal University
Early Childhood Care and Education for Children Aged 0-3 in China: Policies, Reforms, and Trends
Ting Liu, East China Normal University
Kathryn Holmes, Western Sydney University, Australia
Parental Self-Efficacy, Parenting Competence, and Child Developmental Outcomes: A Study of Chinese Fathers and Mothers
Yang Tao, East China Normal University
Xiangdong Yang, East China Normal University
Zhenya Gao, East China Normal University
Effects of teacher support on students’ academic achievement：A meta-analysis
Zhengtao Li, East China Normal University
Yuhua Bu, East China Normal University
Jiacheng Li, East China Normal University
The Experiences of teacher education in China: Case Study on New Basic Education.(Symposium)
Yun You, East China Normal University
Run by others: School autonomy in Shanghai’s entrusted management reform
Huiying Cai, East China Normal University
Xiaoqing Gu, East China Normal University
Using semantic diagram tool to facilitate deep learning during collaborative problem solving
Xudong Zheng, East China Normal University
Using Collaborative Mind Mapping in a Flipped Learning Setting: Effects on Achievement, Motivation and Self-efficacy
Jianzhong Xu, Mississippi State University
Fuyi Yang, East China Normal University
Ruiping Yuan, Mississippi State University
Homework Expectancy Value Scale: Measurement Invariance and Latent Mean Differences Across Gender.
这次学术交流会进一步深化了海外学术机构及国际合作者与教育学部的交流与合作，宣传了教育学部国际化发展战略各项最新政策，扩大了教育学部的国际学术影响力。
