根据《关于举办华东师范大学课程思政教学设计研讨与征集活动的通知》，经教师个人申请、学部院系推荐、学校组织专家评审等环节，教育学部教育康复学系张畅芯老师的《遗传与优生》课程荣获我校2019年课程思政教学设计研讨与征集活动三等奖。
《遗传与优生》课程通过引导学生了解遗传病的概念和分类，掌握各类残疾和障碍儿童的发病或出现障碍的原因，旨在引导学生树立正价值观，不歧视、不排挤残障群体，并以平等、友善和感恩的态度对待特殊人群，主动地在生活中为他们创造便利。
教育是国之大计，党之大计。“课程思政”是高校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务的重要举措。教育学部将牢记使命，坚定方向，进一步以“课程思政”为抓手，提升课堂建设质量，落实立德树人根本任务。
供稿：教学事务部
文：丁甜甜
