学部资讯
中国教育报｜ 杨向东：如何开展基于核心素养的日常评价
本次普通高中课程标准修订通过研制我国核心素养体系，将基于 […]
2018-06-08
中国教育学刊｜李政涛：今天，如何做好“儿童研究”
摘要 “儿童研究”是教育研究中的基础性研究、前提性研究，是所有教育研究 […]
中国新闻周刊｜叶澜：价值观危机是中国教育的根本危机
77岁的叶澜自1962年从华东师范大学教育学系毕业留校工 […]
2018-06-04
中国教育报｜ 郅庭瑾 吴晶：从简单整合走向现代治理
上海集团化办学经验启示 上海市于2014年开始推动集团化办学，经过近4 […]
2018-05-30
文汇报｜杨光富：那些所谓“教育真理”或许是“空中楼阁”
“人类的大脑只使用了10%左右，尚有90%的潜力等待开发 […]
2018-05-28
中国教育报｜杨向东：如何构建校本核心素养模型
我国新一轮基础教育课程改革的深化以普通高中课程方案和课程 […]
2018-05-24
中国教育报｜ 杨向东：学科核心素养——基于国情的理论创新
编者按：2018年1月，在教育部颁布的我国普通高中新课程 […]
2018-05-15
中国教育报｜李宝敏：从政策导向到关注内需 ——谈教师培训的专业化
教师专业发展是自我完善与不断学习的过程，在专业成长过程中 […]
中国教育报｜ 郅庭瑾 包丹妮：乡村振兴视野下城乡一体化的新布局
乡村振兴战略是新时代七大战略之一，是习近平新时代中国特色 […]
中国教育报｜任友群：书写新时代教育信息化的“奋进之笔”
开栏的话 2018年全国教育信息化工作会议刚刚在重庆闭幕，为落实《教育 […]
2018-05-02
