同心同语同行——新疆少数民族儿童国家通用语言趣味夏令营于7月13日正式开课。
01
听课
教学未动，摸底先行。为了解当地小学国家通用语言教学情况，了解当地儿童国家通用语言基础，13日上午，志愿者们前往地尔班津学校，走进教室语文课、道德与社会课教室，实地观察当地小学课堂教学。
开课
02
随着孙梦老师的一声哨响，夏令营课程正式拉开帷幕。
文学课上，孩子们跟着老师体会幸福是什么、走进福尔摩斯的世界，和老师一起谈”孝”古今；自然课上，老师们带领孩子了解云和雾的形成原理、食物营养搭配，在老师的带领下”走进”太空；科学课上，孩子们在老师的带领下用吸管搭起了金字塔，通过有趣的实验了解三角形稳定性。
晚间休息
教育的一种本质是人与人真切的交往，是一个心灵唤醒另一个心灵。作为教育实践者的支教队员们并没有局限于课室内，而是抓住时机和孩子们互动，增进情感，以娱促教。来看孩子们和老师们玩丢手绢、老鹰抓小鸡多开森吼！
03
兴趣课堂
晚间，夏令营安排了丰富多彩的国家通用语言兴趣班。书法课上运笔、足球课上控球，合唱课上交响，戏剧课上排演，孩子们在兴趣班中感受集体艺术的力量；演讲课上口若悬河，绘画课上妙笔生辉，同学们尝试自内而外地传达自己心中的想法；舞蹈课上舒展肢体，朗诵课上抑扬顿挫，同学们初步领略到表演的魅力。
#舞蹈#
#绘画#
#书法#
#演讲#
我们有话
娜思曼
通过今天的支教活动，我发现学生十分认真、刻苦。虽然条件与市里相比差了一点，但学生们的学习热情很高，在去学校听课的时候也能够听到、看到学生们在读书，课堂上学生们目不转睛跟着老师的思路一起走，学生们各个都很积极！刚开始我还是比较紧张的，看到同学们在学校上课这么认真而且学习态度一个比一个好，但是后来我想了一下，我们这是趣味夏令营，就是要学生和老师在学习中成长，在学习中玩耍，一起感受这些纯朴的孩子们对知识的渴望！我更加期待后面的课程了！还有兴趣小组，同学们参加兴趣小组课程的积极性也很高，这让我很惊讶！上了一天课的小朋友们居然对兴趣小组也是满怀激情，希望在今后的几天里我们也能够做的越来越好！
古丽巴尔
今天是我第一次正式讲课，有些紧张。上课时因为自己准备的内容过于专业，所以小学生不太好理解，我也很努力地跟他们解释，但他们还是不太懂，而且课堂有些失控，因为太过紧张，准备好的视频也忘记放给他们看。上完课后很失望，当然也有收获，我发现我们准备的教材对他们来说稍微有些复杂，不好理解，所以我想接下来要降低难度，减少专业词，用简单的方式讲给孩子们。小朋友喜欢新鲜的东西所以我们应该多用一些PPT、视频这类的东西。
姣勒杜斯
今天上午去当地学校听课了。通过观察与交流，我增加了对孩子们的了解，自己也跟老师们学到了一些授课方法。很感谢学校老师们的支持和帮助！
下午我们便开始讲课了。第一次在讲课，还面对着镜头，心里还是很紧张的，加上今天天气热，下课后发现背全湿了。希望自己未来几天，加把劲儿，做好课前准备，带给孩子们更好更有趣的内容。真心希望他们能喜欢我的课并有所收获。
晚上的兴趣班，我在绘画班。愿这些绘画班的小朋友，是享受绘画的，能从绘画当中获得不一样的快乐。
